Конспект НОД во второй младшей группе на тему : "Осень" Интегрируемые образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Художественное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие». Цель: Закрепить представления детей об осени, ее признаках. Задачи: 1. Расширять знания детей об осени, как времени года. 2. Способствовать развитию творческих и познавательных способностей. 3. Закреплять знания цветов: желтый, красный, зелёный. 4. Развивать моторику артикуляционного аппарата ,мелкую моторику рук. 5. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. 6. Развивать интонационную выразительность речи, активизировать и обогащать словарь. Средства: картина осеннего леса, листья из цветной бумаги ( красные, желтые, зеленые), лист клена, дуба и березы, клей, вырезанные разноцветные листики, листы бумаги с силуэтом дерева, салфетки. Способы работы с детьми: беседа, наблюдение, художественное
Сообщения
Консультация для воспитателей Значение наблюдений в экологическом воспитании дошкольников «Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам». Ральф У. Эмерсон Природа - это удивительный феномен, воспитательное воздействие которого на духовный мир человека, и, пожалуй, прежде всего ребенка – дошкольника, трудно переоценить. Проблема экологического воспитания и образования – одна из самых актуальных на сегодняшний день. Уже с дошкольного возраста необходимо закладывать в детях представление о том, что человек нуждается в экологически чистой окружающей среде. Вот почему так важно научить ребенка беречь красоту природы. Цель экологического воспитания и образования в дошкольном учреждении – воспитать защитников природы, дать экологические знания, научить детей быть милосердными, любить и беречь природу, бережно распоряжаться ее богатствами. Наблюдение — целенаправленное, планомерное восприятие предметов и явлений окружающего мира. Это сложная познавательная деятельность, в ней участву